研读教材会本意 有效教学悟方法

2017-06-24 02:35

为了引导我校及片区兄弟校的老师准确地把握教材、领会教材编写意图,掌握适当的教学方法,提高课堂教学效率。3月12日上午,我校很荣幸地邀请了原厦门市数学教研员林至元老师对新教材进行解读,林老师带来了名为“研读教材,有效教学”的讲座,招聘办公室副主任、集装箱驾驶员、叉车司机、堆高机、单证客服-。从表面上看,教材内容变化不大,当细细研读,渐渐发现新教材在教材结构,对学习和教学的指导等各方面细微的变化俯拾皆是。教材是教师进行教学的主要依据,说好普通话,推普在行动,研读教材就显得尤为重要。林老师指出:“研读教材就要准确、全面领会编写意图,真正读出教材的本意,弄清教材的新意,挖掘教材的智力因素,尊重教材的价值取向。”为了使老师们更好地感受新教材的变化,林老师列举了许多经典的案例。最后,林老师对如何明确定位某一知识点提出了建议。与会老师收获颇多。通过林老师的解读,发挥示范辐射作用 促进园所互动交流,与会的老师对新教材有了更为深刻的整体认识,相信在今后的教学中能够更准确地运用教材,提高课堂教学的效率。